6月28日晚，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国课程专业委员会副理事长、华东师大课程与教学研究所所长崔允漷教授应邀在我校行政楼报告厅做了一场有关如何进行有效教学的专题报告。当晚，各二级学院教师及部分行政人员到场聆听了报告，杭州湾校区教师也在分会场通过同步视频直播收看了报告。报告会由副校长李羽主持。

      崔教授首先从当前的教学尤其是课堂教学的种种不良现象谈起，深入剖析了这些现象产生的根源，提出了实现有效教学需要具备的基本因素，以及教师在其中需要采取哪些策略。接着，他通过案例分析，重点阐述了实施有效教学应关注的内容：备课时应关注“讲什么”、“讲给‘谁’听”、“为什么讲”和“讲到什么程度”；上课时应关注学生的反应和对讲授内容的理解程度；作业设计应关注“让学生提出问题”而不是“会不会解题”；作业批改时应关注学生的能力发展而不是答案的“对与错”，等等。最后，崔教授以自己讲授的一门课程为例，向在场人员展示了他从设计、实施到评价的完整过程。

      聆听了崔教授的报告，老师们收获良多，不仅对如何进行有效教学有了更深的理解，而且获得了更多的参考实例，对于提高教师的教学水平、不断提供学生满意的优质课堂教学极具指导意义。